Über Lernspiele
Zeit Artikel vom 23.04.2010 „Lernspiele basieren auf einem Denkfehler“ These von Michael Wagner (Spielexperte, Department für Bildwissenschaften Donau-Uni Krems): Was man im Spiel lernt, lernt man auch...
View Article“Mauerspiel” und Holocaust Brettspiel “Train”
Umstrittenes Ego-Shooter „Mauerspiel“ von Medienkünstler der Karlsruher Hochschule für Gestaltung Artikel WELT Online vom 09.12.2010 „einer jungen Generation soll mit Hilfe ihres Leitmediums interaktiv...
View ArticleSchulbildung und Wissen
ZEIT Artikel: „Das will ich nicht wissen“ vom 12.08.2011 Wie kann eine „nachhaltige“ Bildung erreicht werden? Ist-Zustand: Verdichtung vom Stoff, immer mehr lernen in kürzerer Zeit Überangebot an...
View ArticleEin Beitrag zum Thema Planung, Ziele des Holocaust: Hitlers Brief von 1919
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View ArticleExpertenmeinungen über “Serious Games”
Aus dem Buch Serious Games für die Informations- und Wissensvermittlung von Ann Christine Marr 2010, Verlag Dinges & Frick GmbH, Wiesbaden Prof. Dr. Michael Wagner Professor für...
View ArticleAnja Hawlitschek: Spielend Lernen in der Schule? Ein Serious Game für den...
Anja Hawlitschek beschäftige sich mit der Nutzung von Computerspielen zum Lernen in der Schule. Sie arbeitet dazu seit 2008 an einer Dissertation an der Uni Erfurt und dem Fraunhofer-Institut für...
View ArticleSerious Games für die Informations- und Wissensvermittlung
Ann Christine Marr 2010, Verlag Dinges & Frick GmbH, Wiesbaden Was ist ein Serious Game? Ein SG ist ein digitales Instrument des Lernens – ein Computerspiel zur Vermittlung von Kenntnissen und...
View ArticleFluch und Segen von Serious Games
“Serious Games für die Informations- und Wissensvermittlung” Ann Christine Marr 2010, Verlag Dinges & Frick GmbH, Wiesbaden Serious Games (SG) beginnen gerade erst sich als effektives Instrument...
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